ARVIOINTI
ITSEARVIOINTI
Oppilasta pyritään ohjaamana oman työskentelynsä arvioinnissa koko kouluajan.Vähintään kerran lukuvuodessa suoritetaan kokonaisvaltainen oppilaan työskentelyn itsearviointi kirjallista arviointilomaketta käyttäen.
OPETTAJAN SUORITTAMA ARVIOINTI
Opettaja suorittaa oppilasta koskevaa jatkuvaa arviointia. Huoltaja voi halutessaan saada opettajan kokonaisvaltaisen näkemyksen oppilaasta kahdenkeskisessä keskustelussa, jossa myös oppilas voi olla mukana. Oppilaan itsearviointilomakkeeseen tulee mukaan myös opettajan näkemys.
Varsinainen oppilasarviointi suoritetaan lukukausien päättyessä 1-4 luokilla sanallisena arviointina ja 5-6 luokilla numeroarviointina.
KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI
Jotta koulun toiminnan tulosta ylipäätään voidaan arvioida, tulee se ensin määritellä.
Käytämme seuraavaa määritelmää: "Koulun tulos on sellainen oppilaassa tapahtuva positiivinen muutos, joka on koulun tavoitteiden suuntainen, koulun aikaansaama ja tapahtuu oppilaassa kouluaikana tai sen jälkeen."
Näin määriteltyä tulosta pyrimme arvioimaan
1. opettajien tavoitekeskusteluissa
2. vanhemmille ja oppilaille suunnatuilla kyselyillä
3. lukukausittaisilla vanhempien ja opettajien välisillä keskusteluilla.